眼。

男人面色正经严肃，还在一门心思给他揉手心。

“我说了，你会不会赶我走？”

他又问。

“不会。”

聂振宏依旧是同样的回答。

林知指尖颤了颤，小土包的尖尖上，哗啦啦有碎土落下。

“你保证？”

他抿着唇，颊边的梨涡仿佛小土包下陷的洼地，松软得随时就要消失。

“是的。”

聂振宏停下手上的动作，宽大的手掌一把将林知的整个右手都包进掌心里，向面前的人承诺道——

“我保证。”

聂振宏不知道林知要告诉他什么。

但无论林知说的内容有多出乎他意料，都不影响他的回答。

他可能现在还不清楚自己对林知到底是什么感觉。

但聂振宏清楚地意识到，自己想保护面前这个傻乎乎的小朋友。

看不得他难过，看不得他害怕，只想把这只又呆又愣的小仓鼠养得肥肥的，看他每天自顾自埋头玩自己喜欢的事儿，什么都不用烦恼。

就够了。

第37章 画画家

作者有话说：不吭声的可爱, 节日快乐鸭。

林知的病是在小学三年级的时候才被发现的。

在那之前，他只是一个家长和老师心目中有点笨的乖孩子。

幼儿园的时候，小林知和其他的小朋友没有任何区别。

跳舞，唱歌，画画，数数，老师怎么教，他就怎么做。

林知的父母样貌都算周正，把他生得更是粉雕玉琢的，小小的一个特别乖，人也不爱哭闹，所以老师和同学都特别喜欢他。那时候，林知的妈妈许茹在机车厂上班，爸爸林贤伟则在外做点小生意。一家人日子过得不算富裕，但也算有滋有味。

后来到了小学，境况渐渐发生了变化。

最开始只是在学习拼音。

a,o,e,b,p,m…… 这些声母韵母在普通的小孩子看来，念几遍就记住了。可在林知眼中，却像小蝌蚪一般，绕来绕去，看上去长得都差不多。全班默写时，他总是错的最多的那个，大家一起朗读念拼音时，他也总念成另外字母的音调。

好在课本上有许多情境图，林知在幼儿园时就格外喜欢涂涂画画，他努力通过那些卡通图画和老师讲的故事，把每个符号一一对应上，费了一番功夫，总算还是记对了所有的字母。

后来，就是要对着拼音识字。

一开始，林知还是可以跟上的。不就是把那些字也看成一个个图案吗？他对着书本上的字体描摹几遍，嘴里认真念着拼音，也就记住了。

可后来，随着学的字越来越多，林知发现自己有点头晕眼花了。