那刻夏的心率飙升，鹤鸢看到数字，差点没绷住表情。

“不用，今晚的知识我会一点一点的掰碎，慢慢喂给你。”

鹤鸢又搞怪：“那教授会拖堂吗？”

“我明天早上没有工作，但也不能起太晚，错过早饭。”

“不会。”

那刻夏的语气已经有点生硬了，像是硬凹出来的冷静。

他要是放开一点，大概会像自己的推演被证明一样，双手张开、哈哈大笑吧。

可惜他现在得含蓄一点。

鹤鸢大概率不会介意他这样，但无缘无故的…

大概是在喜欢的人面前，那刻夏总归是要保持一点形象的吧。

当然鹤鸢要是喜欢他这副样子……

那刻夏会很高兴。

高兴归高兴，他不会强求，可以慢慢试探一下。

鹤鸢还在逗他，“我相信老师的品德和教学能力，那我们回去吧？”

老师的品德？

他们算哪门子师生？

那刻夏心里“啧”了一声。

他要真把鹤鸢当学生，第一个留宿的晚上就不会做出那种事。

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作者有话说：大家的评论我都有看！谢谢大家的关心和鼓励嘿嘿！[抱抱]

今天找了点手感+摸大纲，明天我保三争六。

裁了就裁了呗，大不了回家啃老）

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第180章 翁法罗斯1-34

阿那克萨戈拉斯教授会教什么呢？

鹤鸢只知道他会炼金, 会做很多实验，喜欢研究泰坦，再加在各种道具上颇有研究。

虽说大概猜到晚上的“教学”会很不正经, 但真正感受到那刻夏包里教具的形状时，鹤鸢还是愣了一会儿。

平心而论, 这些东西他多多少少见过, 也都用过。

但使用过的应星和景元都不会让道具的占比过多，更多的是一个辅助的作用。

那刻夏几乎是以教具为主导了。

他的身上多了很多花花绿绿的装饰, 那刻夏一个个的点开, 贴心的照顾他的感受。

知道他看不到, 特意用手指去触碰指示，再用舒缓的语调去解释，给鹤鸢尝试各个档位的感受。

学习本该坐在椅子上，但鹤鸢却躺在桌上，似乎也成了阿那克萨戈拉斯教授的教具。

“……那刻夏！”鹤鸢字不成句，“停下来、停下来……”

这远比三个人一起还要刺.激。

三个人或许会受生理上的限制, 无法照顾到每一处, 但那刻夏的教具完美的解决了这个问题。

以往的教具都是辅助，现在的教具却是主角。

鹤鸢颤.抖地挥手, 甚至能抓到那刻夏完好无损的衣服。

不可以。

那刻夏怎么可以还是这副板正的样子！

鹤鸢摸索着拿掉一些, 吃痛出声。

“学生不太听话。”那刻夏似是遗憾的感叹。

鹤鸢反驳他：“我什么时候是你的学生了！”

这是要不干的意思了。

那刻夏见好就收，帮着把教具拿下来, 用毯子裹住祭司的身体。

“那你舒服吗？”那刻夏换了个话题。