学习时长和强度等各方面都和其他班有差异，一班的课程进度很快，他学得滞后，刚好能跟正常的进度对上。

基本上了课就能跟上，跟不上的人会自己去补课，一班的人基本不会去看发在群里的视频，解压缩都需要花半天的时间，有点小问题不如直接问同学，辛苦地翻视频对他们来说更没必要。他看到的时候大概就能猜到，这个是特意给他看的。

今天聊了一早上也没能改变他的心意，袁主任对被拒绝的结局有所预料，在听到话的后半句时意外地抬起眉头。

看着面前和之前大不一样的高中生，他最终笑了下。

还是被看出来了。

视频确实是给情况特殊的对方特别准备的，也确实只有对方在看，他能看到文件的下载量，每隔一段时间都会有文件被一个人批量下载。那个时候他就知道，这个学生又在学习了。

聪明的学生在其他方面也很敏锐，原来这些对方都知道，看在眼里记在心里，只是没有表现出来。

拒绝得温和又坚决。

原来人早上来这么早还不在教室，是跟主任谈话去了。听到回复，门外的周程脸上分辨不出什么情绪，万雨桐和周菁大大松了口气，高兴地手挽手。

尽管只教了不久，但袁主任看得出自己这个学生是有个独立且主见的，知道自己再劝不了太多，于是摆摆手说：“顺手的事，你也不用谢我什么。你决定好了我也不多劝，三班的班导是个很好的老师，学生也很可爱，希望你高中接下来的这段时间过得舒心愉快，收获更多新体验。”

他低头看了眼表上的时间，说：“我这边没什么事了，等会儿还约了小周复印资料……小周就是周程，你们之前玩的很好是吧。”

他对班上的关系了如指掌，即使过了这么久也还记得。林柏不多说，低头道声再见。

看样子这是准备出来了，在外面听了半天的万雨桐几人想要迅速找个地方遮掩自己，结果这里光秃秃的没一个人。

她们在门口转来转去，结果直接对上刚好从门口走出的人的视线。

周程不说话，万雨桐尬笑着整理了一下并没有任何异常的校